Wissenschaftlicher Mitarbeiterin im Bereich Lebenslanges Lernen / Erwachsenenbildung (Doktorand*in o

Wir suchen zum 01.09.2026 oder später befristet in Vollzeit (39,83 Std./Woche = 100 %) eine*n

Wissenschaftlicher Mitarbeiterin im Bereich Lebenslanges Lernen / Erwachsenenbildung (Doktorand*in oder Postdoc, m/w/d), 100%, E 13 TV-L

Die Professur für Lebenslanges Lernen unter besonderer Berücksichtigung des non-formalen und informellen Lernens ist im Institut für Erziehungswissenschaft verankert und Teil der Institutsarbeitsgruppe Außerschulische Bildungsforschung. Im Fokus der Professur steht die theoriegeleitete empirische Erforschung von Bildungsprozessen Erwachsener in organisierten und informellen Lernkontexten (etwa im Rahmen von Erwachsenenbildungsangeboten, mit digitalen Medien oder an öffentlichen Lernorten).

An der Professur für Lebenslanges Lernen unter besonderer Berücksichtigung des non-formalen und informellen Lernens ist zum 01.09.2026 oder zum nächstmöglichen Zeitpunkt eine Stelle als wissenschaftlicher Mitarbeiterin (Doktorand*in oder Postdoc, m/w/d) zu besetzen (100%, E 13 TV-L). Die Stelle ist zunächst für drei Jahre befristet. Auf Wunsch kann die Stelle auch in Teilzeit besetzt werden.

Umfang: Vollzeit

Dauer: befristet, 36 Monate

Beginn: zum 01.09.2026 oder später

Bewerben bis: 20.07.2026

Ihre Aufgaben:

• Forschung mit Bezug zur Erwachsenen- und Weiterbildung mit dem Ziel der eigenen wissenschaftlichen Weiterqualifizierung
• Lehre im B.A.- und M.A.-Studiengang Erziehungswissenschaft (der Umfang der Lehrverpflichtung richtet sich nach §3 der Lehrverpflichtungsverordnung NRW, bei einer 100%-Stelle: Derzeit 4 SWS pro Semester)
• aktive Mitwirkung an der Konzeption und Durchführung von Forschungsprojekten der Professur
• Verfassen von wissenschaftlichen Veröffentlichungen, Präsentation von Forschungsergebnissen auf Tagungen sowie Mitarbeit bei Projektanträgen zur Einwerbung von Drittmitteln

Ihr Profil:

• überdurchschnittlicher wissenschaftlicher Hochschulabschluss (Master, Staatsexamen oder äquivalent, ggf. überdurchschnittliche Promotion) in Erziehungswissenschaft, empirischer Bildungsforschung, Psychologie oder verwandten Disziplinen
• Kenntnisse im Gebiet der Erwachsenen- und Weiterbildung oder fachliche Bezüge zu den Schwerpunkten der Professur und ausgeprägtes Interesse, aktuelle Fragen des Gebiets engagiert in Forschung und Lehre zu vertiefen
• Bereitschaft zur Promotion bzw. zur akademischen Weiterqualifizierung nach der Promotion
• Kenntnisse und idealerweise erste eigene Erfahrungen in der Anwendung quantitativer und/oder qualitativer Forschungsmethoden
• Einsatzbereitschaft, Teamorientierung sowie eine strukturierte und eigenverantwortliche Arbeitsweise
• sehr gute Deutsch- und gute Englischkenntnisse in Wort und Schrift