Wissenschaftliche/studentische Hilfskraft (m/w/d) für das Leitprojekt „Caring – Valuating – Transitioning“ und Horizon-Europe-Projekt REMAKING im

Leibniz-gemeinschaft – Erkner

Wissenschaftliche/studentische Hilfskraft (m/w/d) für das Leitprojekt „Caring – Valuating – Transitioning“ und Horizon-Europe-Projekt REMAKING im Forschungsschwerpunkt „Ökonomie und Zivilgesellschaft“

Leibniz-Institut für Raumbezogene Sozialforschung (IRS), Erkner

Das Leibniz-Institut für Raumbezogene Sozialforschung (IRS) in Erkner bei Berlin, eine außeruniversitäre Forschungseinrichtung und Mitglied der Leibniz-Gemeinschaft, sucht zur Unterstützung im Leitprojekt „Caring – Valuating – Transitioning“ und in dem Horizon-Europe-Projekt REMAKING im Forschungsschwerpunkt „Ökonomie und Zivilgesellschaft“ zum nächstmöglichen Zeitpunkt

###### eine wissenschaftliche/studentische Hilfskraft (m/w/d)

(mit 10h / Woche, Möglichkeit zur temporären Aufstockung gegeben)

für einen Zeitraum von bis zu 12 Monaten. Das Leitprojekt „Caring – Valuating – Transitioning“ untersucht, wie neuen Formen des Wirtschaftens und sozialen Miteinanders zu Transformationsprozessen beitragen. Die (Neu-)Verhandlung und Legitimierung von Werten spielen dabei eine besondere Rolle. In den kommenden Monaten werden Organisationen für vertiefende Fallstudien identifiziert und beschrieben. Die Aufgaben umfassen Desktop-Recherchen, Unterstützung in der Organisation der Feldforschung und qualitativen Datenerhebung. Das Projekt REMAKING befasst sich mit den Auswirkungen von Remote Work auf Individuen, Organisationen und Regionen in Europa. Im letzten Jahr des Projektes sollen die Ergebnisse in Policy Workshops mit Akteur*innen aus der Praxis in Politikempfehlungen überführt werden.

Ihre Aufgaben:

  • Desktop-Recherche von missionsorientierten Organisationen
  • Unterstützung Datenerhebung
  • Unterstützung Organisation Feldforschung
  • Informationsaufbereitung
  • Protokollierung von Projektsitzungen
  • Unterstützung bei der Vorbereitung und Durchführung von Policy Workshops zum Thema Remote Work: Recherche und Ansprache von Teilnehmer*innen an Policy Workshops sowie Unterstützung bei der Veranstaltungsorganisation

Ihr Profil:

  • Fortgeschrittenes Bachelor-Studium oder Master aus den Bereichen Geographie, Stadt- oder Raumsoziologie oder verwandten Disziplinen
  • Gute Deutsch- und Englischkenntnisse
  • Interesse an der Mitarbeit in einem interdisziplinären Forschungsprojekt und an der Thematik des Projektes

Erwünscht sind weiterhin:

  • Offenheit für neue Themen
  • Teamfähigkeit
  • Selbständiges Arbeiten

Unser Angebot:

  • Eine spannende und anregende Forschungsatmosphäre in einem interdisziplinären Kontext
  • Einblicke in die Arbeit an einem außeruniversitären Forschungsinstitut
  • Vergütung nach den Regelungen für studentische und wissenschaftliche Hilfskräfte des Landes Brandenburg
  • Flexible Arbeitszeiten und die Möglichkeit mobilen Arbeitens
  • Familienfreundliche Arbeitsbedingungen – Das IRS ist seit 2015 als familienfreundlicher Arbeitgeber mit dem Zertifikat berufundfamilie ausgezeichnet;

Das IRS gewährleistet die berufliche Gleichstellung aller Personen nach dem Bundesgleichstellungsgesetz (BGleiG) und strebt eine offene und diskriminierungsfreie Arbeitskultur an. Wir begrüßen ausdrücklich Bewerbungen von Frauen. Bei gleicher Eignung werden Bewerber*innen mit Schwerbehinderung bevorzugt eingestellt.

Haben wir Ihr Interesse geweckt? Dann richten Sie bitte Ihre Bewerbung mit Lebenslauf, Zeugnissen und einer aktuellen Immatrikulationsbescheinigung unter Angabe der Kennziffer 1126 in einer PDF-Datei bis zum 10.07.2026 an. Die Bewerbungsgespräche sind für Montag, 27.07.2026 geplant.

Leibniz-Institut für Raumbezogene Sozialforschung (IRS) e.V.

Personalstelle

Flakenstr. 29-31

15537 Erkner

Das Leibniz-Institut für Raumbezogene Sozialforschung nimmt den Schutz persönlicher Daten ernst. Wir erheben, verwenden und speichern Ihre personenbezogenen Daten ausschließlich im Rahmen der Europäischen Datenschutzgrundverordnung (DSGVO). Nähere Informationen finden Sie auf der Website des IRS.