Wissenschaftliche Mitarbeiter:in Didaktik und Publikationen (m/w/d), EG 13 TV-H (Wissenschaftliche/r Mitarbeiter/in)

Universität Kassel – Kassel

Kurzbeschreibung der Position

Die Stelle ist zunächst bis zum 31.12.2029 im Rahmen des Vorhabens „TORCH – Transformatives Lehren und Lernen zu Nachhaltigkeit“ befristet gemäß § 2 Abs. 2 WissZeitVG.

Hauptaufgaben

  • Konzeption, Entwicklung und Weiterentwicklung eines Publikationsformats zur wissenschaftlichen Basis, zum Selbstverständnis und zur Operationalisierung transformativer Lehre an der Universität Kassel – einschließlich der wissenschaftlichen Diskussion mit Peers an der Uni Kassel, sowie der Dissemination der Ergebnisse des Projekts TORCH auf wissenschaftlicher Ebene
  • Wissenschaftliche Begleitung der Organisation und Durchführung projektbezogener Lehrformate zu nachhaltigkeitsbezogenen Themen in den Fachbereichen im Rahmen der konzeptionellen und operativen Verantwortung der jeweiligen Fachlehrenden (als Datengrundlage für das Publikationsformat)
  • Konzeptionierung auf Basis des didaktischen Selbstverständnisses von transformativer Lehre und Durchführung von Team Teaching (mit Fachlehrkräften der Fachbereiche) in den inter- und transdisziplinären Projektmodulen der Nachhaltigkeitsstudiengänge aufbauend auf einer projektinternen Fortbildung.
  • Projektbezogene wissenschaftliche Dokumentation, Ergebnissicherung und Berichterstattung

Qualifikationen und Fähigkeiten

  • Erfolgreich abgeschlossenes wissenschaftliches Hochschulstudium (z. B. Master oder Diplom II) mit Bezug zum Thema (bspw. Philosophie). Der geforderte Abschluss muss spätestens zum Einstellungstermin vorliegen.
  • Hohe Kommunikationskompetenz (Wort und Schrift)
  • Kenntnisse über wissenschaftliche Fragen der Nachhaltigkeit und Didaktik
  • Publikationserfahrung (nachgewiesen durch Publikationsliste und Auszüge)
  • Fähigkeit und Bereitschaft zur serviceorientierten fachlichen und organisatorischen Unterstützung von Lehrenden unterschiedlicher Fächer in nachhaltigkeitsbezogenen Veranstaltungsformaten
  • Erfahrung mit transformativer akademischer Lehre oder anderen Formen von partizipativer, transdisziplinärer Vermittlung an der Universität Kassel (nachgewiesen durch Lehrbeispiele)
  • Offenheit im Umgang und in der Zusammenarbeit mit Studierenden, Lehrenden, Unternehmen, Vereinen und anderen Stakeholdern im Rahmen von partizipativen Formaten
  • Sicherer Umgang mit rechtlichen Vorschriften im Bereich Lehre und Studium

Arbeitsort / Rahmenbedingungen

Von Vorteil sind:

  • Promotion im Bereich transdisziplinärer Forschung oder nachhaltigkeitsrelevanter Fragestellungen
  • Affinität zu Bildungswissenschaft oder -forschung im Bereich transdisziplinärer, projektbasierter Lehre
  • Hohes Maß an eigenständiger Organisationsfähigkeit
  • Sehr gute Moderations-, Verhandlungs- und Lösungskompetenz
  • Erfahrung mit der Planung und Koordination von Studiengängen oder Curricula
  • Sehr gute Kommunikationsfähigkeit, Fähigkeit zur Zusammenarbeit im Team und mit externen Partner:innen
  • Zeitliche Flexibilität und Belastbarkeit
  • Kenntnisse im Bereich Transfer sowie akademische Selbstverwaltung