Secondary School: Teacher for Music (m/f/d)

Allgemeines

Beginn der Tätigkeit: 01. August 2026
Standort: Könneritzstraße 47, 04229 Leipzig, Deutschland
Vertrag: Vollzeit (40 Stunden pro Woche), zunächst befristet auf 2 Jahre mit der Option auf einen anschließenden unbefristeten Arbeitsvertrag

In unserer Sekundarschule lernen und bereiten sich etwa 470 Schüler auf die Cambridge IGCSE und IBDP Abschlussprüfungen vor. Unsere exzellenten akademischen Ergebnisse, gemessen an der International Schools’ Assessment sowie den internationalen Prüfungen des IGCSE und IB Diploma, sind ein Beweis für die Qualität der Bildung, die wir an der Leipzig International School bieten. Die Schule ist vollständig vom Council of International Schools sowie der New England Association of Schools and Colleges akkreditiert.

Ihre Aufgaben und Verantwortlichkeiten

Allgemein

• Schaffung einer sicheren, inspirierenden und inklusiven Lernumgebung, die die intellektuelle, physische, soziale und kreative Entwicklung aller Lernenden unterstützt.
• Förderung der internationalen Gesinnung durch die Förderung der Offenheit gegenüber vielfältigen Perspektiven, Werten und Traditionen und die Ermutigung der Schüler, als engagierte Weltbürger zu handeln.
• Planung, Vorbereitung und Durchführung ansprechender, relevanter und herausfordernder Lernerfahrungen, die den Bedürfnissen vielfältiger Lernender entsprechen und ihr ganzheitliches Wachstum unterstützen.
• Bereitstellung von aussagekräftigem, kontinuierlichem Feedback, um den Lernenden zu helfen, zu reflektieren, Ziele zu setzen und Fähigkeiten, Wissen und kritisches Denken zu entwickeln.
• Zusammenarbeit mit der Lerngemeinschaft, um einen gemeinsamen Ansatz für Lernen, Lehren und das Wohlbefinden der Schüler aufrechtzuerhalten und zu bereichern.
• Aufbau positiver Partnerschaften mit Eltern durch regelmäßige, transparente Kommunikation über die Fortschritte, Erfolge und nächsten Schritte der Schüler.

Unterstützung der Lernenden

• Aufbau fürsorglicher und respektvoller Beziehungen zu den Lernenden, die Vertrauen, Neugier und Unabhängigkeit fördern.
• Gestaltung zielgerichteter Lernerfahrungen, die einen Ausgleich zwischen direktem Unterricht, geführter Untersuchung, Zusammenarbeit und individueller Reflexion schaffen.
• Schaffung einer Klassenkultur, die Vielfalt schätzt, Risikobereitschaft ermutigt und Lernfortschritte feiert.
• Bereitstellung von authentischem, formativem Feedback, das die Lernenden dabei unterstützt, ihr Verständnis zu vertiefen und Denkfähigkeiten höherer Ordnung zu entwickeln.

Zusammenarbeit mit dem Personal

• Zusammenarbeit mit Kollegen, um Konsistenz, Kohärenz und Wirkung im Lernen über Fächer und Jahrgangsstufen hinweg zu gewährleisten.
• Partnerschaftliche Zusammenarbeit mit dem Lernsupport und den Schulberatern, um den Bedürfnissen einzelner Lernender gerecht zu werden.
• Engagement in kontinuierlicher beruflicher Weiterbildung, Reflexion und Verfeinerung der eigenen Praxis, um die Ergebnisse für die Schüler zu verbessern.
• Beitrag zu einer professionellen Kultur, die auf Zusammenarbeit, Reflexion und Innovation im Lehren und Lernen basiert.

Kommunikation und Besprechungen

• Aktive Teilnahme an Fach-, Sektions- und schulweiten Besprechungen.
• Regelmäßige und durchdachte Kommunikation mit den Eltern über die Fortschritte und das Wohlbefinden der Schüler.
• Teilnahme an Eltern-Schüler-Lehrer-Konferenzen, Elternabenden und anderen Schulveranstaltungen, wie im Laufe des Jahres erforderlich.

Ressourcenmanagement

• Einhaltung der Schul- und Fachbereichsverfahren für die Pflege und Anforderung von Lehrmitteln.
• Suche nach Möglichkeiten, das Lernen durch die Einbeziehung neuer und vielfältiger Materialien und Erfahrungen aus der LIS-Lerngemeinschaft und darüber hinaus zu bereichern.

Strategische Führung

• Vorbildfunktion für die Werte und Leitlinien der Schule in der täglichen Praxis.
• Austausch von Beispielen für effektives Lehren und Lernen, um Kollegen zu unterstützen und Best Practices zu fördern.
• Beitrag zu Schulentwicklungsinitiativen, einschließlich Lehrplanentwurf und -überprüfung, als Teil laufender Bemühungen zur Schulverbesserung.

Ihr Profil

Bildungshintergrund

• Ein Universitätsabschluss in Musik und Sekundarpädagogik oder eine vergleichbare Ausbildung.
• Gültige Lehrbefugnis.

Erfahrung

• Nachgewiesener Erfolg als außergewöhnliche Lehrkraft in einer anfrageorientierten Lernumgebung.
• Vertrautheit mit internationalen Lehrplänen und Erfahrung in einer vielfältigen, global orientierten Schulgemeinschaft.

Fähigkeiten und Attribute

• Hohe Kenntnisse in schriftlichem und gesprochenem Englisch.
• Exzellente Kommunikationsfähigkeiten, einschließlich der effektiven Nutzung von IT und neuen Technologien.
• Starke Fähigkeit zur Differenzierung des Unterrichts, um den Bedürfnissen vielfältiger Lernender gerecht zu werden.
• Fokus auf die Förderung hoher Leistungen und der Schülerentwicklung.
• Kollaborative und flexible Denkweise mit einer positiven Einstellung und Sinn für Humor.
• Engagement für kontinuierliches berufliches Wachstum und Entwicklung.
• Organisatorische, ethische und empathische Qualitäten, die Vertrauen und Respekt inspirieren.

Leidenschaft und Engagement

• Hingabe zum Lernen, Wohlbefinden und zur Sicherheit der Schüler.
• Glaube an eine ganzheitliche Bildung, die über das Akademische hinausgeht.

Was wir bieten

• Eine lebendige, vielfältige und unterstützende Schulgemeinschaft.
• Möglichkeiten für berufliches Wachstum in einem global vernetzten Umfeld.
• Die Chance, einen bedeutsamen Einfluss auf das Leben unserer Lernenden auszuüben, während diese zu selbstbewussten, international gesinnten Individuen heranwachsen.
• Wunderbare Schüler, die an Lernen interessiert sind.
• Ein dynamischer und vielfältiger Arbeitsplatz, der kontinuierlich beste Praktiken des Lehrens und Lernens entwickelt.
• Die Chance, am Leben der International School in der schönen Stadt Leipzig teilzunehmen; einer historischen, grünen, lebendigen Universitätsstadt, die sicher, gut vernetzt und im kulturellen Herzen Europas liegt.
• Unternehmensvorteile wie betriebliche Altersvorsorge, ergänzende Krankenversicherung, Umzugspauschale, JobRad-Leasing, finanzielle Unterstützung für einen Deutschkurs usw. (Ausgezeichnet mit der Bezeichnung als gesellschaftlich verantwortlicher Arbeitgeber).

Über uns

Die Leipzig International School GmbH (LIS) ist eine herzliche und lebendige gemeinnützige Bildungsgemeinschaft, die sich der Förderung von Lernen, Wachstum und globaler Bürgerschaft widmet. Mit fast 1.100 Schülern aus lokalen und internationalen Familien bietet unsere Schule eine bereichernde Erfahrung vom Kindergarten bis zur Sekundarstufe, einschließlich integrierter Vor- und Nachmittagsbetreuung. Geleitet von unserem Motto „Learning to be a citizen of the world“, feiern wir Vielfalt, Internationalität und Inklusivität und bieten ein förderliches Umfeld, in dem Schüler akademisch, sozial und persönlich aufblühen.

Unterstützt von einem engagierten Team aus 250 Mitarbeitern aus 37 Nationen stellt die LIS eine stimulierende und unterstützende Lernreise für jedes Kind sicher, von den ersten Schritten in der Bildung bis zum Erreichen der Hochschulzugangsberechtigung. Unser Symbol, der Löwe, spiegelt den Mut, die Stärke und die Resilienz wider, die wir in unseren Schülern fördern – Qualitäten, die es ihnen ermöglichen, Herausforderungen anzunehmen und ihr Leben zu verändern. Bei der LIS sind wir stolz darauf, durch Bildung eine bessere Zukunft zu inspirieren und eine Gemeinschaft zu fördern, in der jeder Einzelne dazugehört und wächst.

Die LIS ist eine inklusive Lerngemeinschaft und diskriminiert nicht aufgrund von Rasse, Hautfarbe, Religion, Geschlecht, geschlechtlicher Identität, Alter, nationaler Herkunft, Abstammung, Behinderung, Familienstand oder sexueller Orientierung.