Promotionsstelle-Akademische/r Mitarbeiter/in (m/w/d) am Institut für Sonderpädagogik 65% (Wissenschaftliche/r Mitarbeiter/in)

Pädagogische Hochschule Freiburg – Freiburg im Breisgau

Kurzbeschreibung der Position

Promotionsstelle am Institut für Sonderpädagogik in der Abteilung Pädagogik im Förderschwerpunkt LERNEN.

Hauptaufgaben

  • Mitarbeit an Forschungsvorhaben der Abteilung LERNEN mit qualitativer oder quantitativer Methodologie oder Mixed-Methods-Zugängen.
  • Eigenständige wissenschaftliche Weiterqualifikation durch eine Promotion, bevorzugt in den Themengebieten „Binnendifferenzierung bzw. Individualisierung“, „Umgang mit Heterogenität“, und/oder „Inklusive Bildung“.
  • Mitarbeit bei Aufbau und Pflege eines nationalen und internationalen Netzwerks mit relevanten Akteuren und Einrichtungen im Bereich der Wissenschaft und Schulpraxis.
  • Lehrtätigkeit im Umfang von 2 Semesterwochenstunden in der Fachrichtung LERNEN sowie entsprechende Prüfungstätigkeit.
  • Betreuung von Schulpraktika
  • Mitarbeit an den allgemeinen Aufgaben der Professur und in der akademischen Selbstverwaltung.

Qualifikationen und Fähigkeiten

  • ein abgeschlossenes einschlägiges Studium (Master, Staatsexamen) im Bereich der Sonderpädagogik oder der Erziehungswissenschaft mit sehr gutem Abschluss
  • Kenntnisse hinsichtlich qualitativer oder quantitativer Forschungsmethodik oder die Bereitschaft, sich intensiv in forschungsmethodische Verfahren einzuarbeiten
  • Interesse an Weiterbildung im Bereich der empirischen Forschung und das Anstreben einer Promotion
  • eine selbstständige, gewissenhafte, engagierte und teamorientierte Arbeitsweise
  • sehr gute Kenntnisse der deutschen und englischen Sprache in Wort und Schrift

Arbeitsort / Rahmenbedingungen

  • Raum zur aktiven Mitgestaltung eines wichtigen Themenschwerpunkts der Abteilung für Pädagogik im Förderschwerpunkt LERNEN einschl. inklusiver Pädagogik
  • Die Einbindung in ein kollegiales, engagiertes Team mit einer wertschätzenden Arbeitsatmosphäre und mit transparenter Kommunikation.
  • Ein nationales und internationales Netzwerk an Expert:innen in der (Sonder-)Pädagogik des Lernens bzw. inklusiver Bildung