PhD Student (m/f/d) |Community ecology, stone tool use and social behavior in gracile capuchin monkeys

Über Max-Planck-Institut für Verhaltensbiologie

Das Max-Planck-Institut für Verhaltensbiologie an seinen Standorten in Konstanz und Radolfzell bietet ein internationales, interdisziplinäres und kollaboratives Umfeld, das einzigartige Forschungsmöglichkeiten eröffnet. Ziel unserer Grundlagenforschung ist es, ein quantitatives und prädiktives Verständnis der Entscheidungen und Bewegungen von Tieren in ihrer natürlichen Umgebung zu entwickeln.

Die Forschungsgruppe „Inheritance and Social Learning across Scales (ISLaS)“ untersucht, wie extragenetische Vererbungsmodi – nämlich kulturelle Übertragung durch soziales Lernen und die ökologische Vererbung von Heim- und Territorien – das Sozialverhalten, die Ökologie und die genetische Evolution beeinflussen und von diesen beeinflusst werden. Wir streben danach, quantitative Theorie mit reproduzierbarer Bayes'scher statistischer Modellierung zu integrieren, die auf einem Verständnis der Naturgeschichte basiert. Unsere Arbeit integriert Theorie und Werkzeuge aus der kulturellen Evolution, dem Tierverhalten, der Populationsbiologie, der räumlichen Ökologie und den quantitativen Sozialwissenschaften. Wir sind in Konstanz, Deutschland, ansässig, aber unsere Gruppe betreibt Feldforschung in Panama, Costa Rica, Kolumbien, Mosambik und Kalifornien. Unsere aktuelle Gruppe hat Projekte, die sich auf die adaptive Bedeutung des Werkzeuggebrauchs, die Parasitologie, das Sozialverhalten und die Ökologie bei Kapuzineraffen, die Methodenentwicklung in der sozialen Netzwerkanalyse und Computer-Vision-Tools zur Untersuchung von Längsverhaltensweisen und Populationsdemografie mittels Kamerafallen konzentrieren. Wir priorisieren theoretische und methodische Strenge und die Akzeptanz von Unsicherheiten gegenüber Prestige und stehen vielen sozialen und methodischen Forderungen nach einer Reform der Wissenschaft (d.h. reproduzierbare, offene Wissenschaft und inländische Feldpartnerschaften und Zusammenarbeit) sympathisch gegenüber.

Die Universität Konstanz und das Max-Planck-Institut für Verhaltensbiologie bilden zusammen eine blühende Forschungsgemeinschaft, die ein globales Zentrum für Verhaltensökologie, kollektives Verhalten und Tierbewegungsforschung darstellt, einschließlich des Centre for the Advanced Study of Collective Behavior. Der/die Student*in wird der International Max Planck Research School for Quantitative Behaviour, Ecology and Evolution from lab to field (IMPRS-QBEE) beitreten, einem kooperativen Promotionsprogramm zwischen dem Max-Planck-Institut für Verhaltensbiologie und der Universität Konstanz.

Aufgaben

Wir werden einen Studentin für eines von zwei möglichen Projekten einstellen:

[A] Gemeinschaftsökologie des Steinwerkzeuggebrauchs bei schlanken Kapuzineraffen

Dieses Projekt konzentriert sich auf die Kombination von Feldexperimenten und Datenerfassung, die Analyse bestehender Daten sowie die analytische oder agentenbasierte Modellierung, um verschiedene Fragen im Zusammenhang mit dem Steinwerkzeuggebrauch von Weißgesichtskapuzineraffen (Cebus imitator) zu bearbeiten, die im Archipel des Coiba-Nationalparks, Panama, leben. Die meisten dieser Gruppen sind nicht habituiert und stark terrestrisch, daher ist das Kamerafallen zentral für unsere Forschung. Die Feldarbeit kann aus einigen 2-wöchigen Reisen oder längeren mehrmonatigen Aufenthalten in Panama bestehen, abhängig von der Art des Projekts.

• Verknüpfung von Werkzeuggebrauchsverhalten mit unterirdischen ökologischen Prozessen
• Versprechen und Fallstricke des Kapuziner-Werkzeuggebrauchs für Heterospezifische
• Die Metapopulationsökologie von Steinwerkzeugstätten

[B] Multi-Standort-Vergleiche des Sozialverhaltens, der Ökologie und/oder der Bewegung von schlanken Kapuzineraffen (Gattung Cebus)

Dieses Projekt steht einer motivierten und unabhängigen Doktorandin mit Systemkenntnissen in Cebus offen, die breit angelegte Fragen zum Sozialverhalten, zur Populationsdemografie, zur Gemeinschaftsökologie, zur Bewegungskologie oder zu jedem anderen Aspekt des Cebus-Verhaltens, der Evolution und der Ökologie beantworten möchte. Der Wunsch, indirekte Ansätze zur Messung dieser biologischen oder umweltbezogenen Merkmale (Kamerafallen, Fernerkundung, biologische Proben) zu entwickeln, ist ein Pluspunkt. Potenzielle Studentinnen können innerhalb unserer Studienysteme in Panama arbeiten oder die Zusammenarbeit zwischen Langzeitstudien fördern, in denen sie frühere Forschungserfahrungen und Unterstützung von erfahrenen Kollaborator*innen haben. Das Projekt sollte mit den langfristigen Forschungszielen unserer Gruppe übereinstimmen und zu gruppeninternen Kooperationen führen.

Profil

Erforderlich:

• Masterabschluss in einer beliebigen wissenschaftlichen Disziplin, einschließlich Biologie, Ökologie, Anthropologie, Archäologie oder den quantitativen Wissenschaften
• Einige frühere Feldforschungserfahrungen

Wünschenswert:

• Begeisterung für die Integration von beobachteten und/oder experimentell gesammelten Felddaten mit quantitativen Ansätzen in der Bayes'schen Datenanalyse, kausalen Inferenz oder theoretischen Modellierung
• Breites Denken und der Wunsch, Felder und Fragen über Disziplinen hinweg zu verknüpfen
• Frühere Feldforschungserfahrung in abgelegenen Umgebungen
• Der Wunsch, Feldforschung in den tropischen Amerikas durchzuführen
• Die Fähigkeit, in einem interkulturellen Kontext zu arbeiten und zu kommunizieren
• Vorkenntnisse im Programmieren (z.B. in R, Python, Julia, Mathematica, NetLogo, etc.)
• Begeisterung für die Bewältigung anspruchsvoller Probleme

Forscherinnen mit Systemkenntnissen, die das Gefühl haben, dass ihnen quantitative Fähigkeiten fehlen könnten, werden ebenfalls ermutigt, sich zu bewerben, wenn sie bereit sind, erhebliche Anstrengungen zu unternehmen, um diese unter Anleitung der Gruppe zu entwickeln. Von dem/der Studentin wird erwartet, dass er/sie proaktiv Forschungsideen mitentwickelt und umsetzt, um das Projekt voranzutreiben, daher sind ein hohes Maß an Unabhängigkeit und die Fähigkeit, bei Bedarf um Hilfe zu bitten, entscheidend.

Die Arbeitssprache der Gruppe ist Englisch, die Fähigkeit, Spanisch zu sprechen, ist wünschenswert, und Deutschkenntnisse sind keine Voraussetzung.

Wir bieten

Der/die Studentin wird der Forschungsgruppe „Inheritance and Social Learning across Scales (ISLaS)“ beitreten und in die Abteilung für die Ökologie von Tiergesellschaften integriert. Er/sie wird eng mit einem Team von Kollaboratorinnen innerhalb und außerhalb der Abteilung sowie am Smithsonian Tropical Research Institute in Panama zusammenarbeiten.

Der/die erfolgreiche Kandidatin wird Teil eines unterstützenden, internationalen und interdisziplinären Forschungsteams mit Zugang zu starker akademischer und beruflicher Mentorschaft, der Möglichkeit zur Teilnahme an Kursen und Konferenzen sowie Möglichkeiten zur Weiterentwicklung als sowohl computergestützter als auch Feldbiolog*in.

Rahmenbedingungen

• 100 % Stelle
• Flexibler Starttermin im Sommer/Herbst 2027
• Die Position ist für einen Zeitraum von 4 Jahren voll finanziert.
• Arbeitsplatz in Konstanz, Deutschland
• Vergütung nach TVöD Entgeltgruppe E-13, 65%
• Die Max-Planck-Gesellschaft ist bestrebt, mehr schwerbehinderte Menschen zu beschäftigen. Bewerbungen schwerbehinderter Personen sind ausdrücklich willkommen.
• Die Max-Planck-Gesellschaft strebt Geschlechter- und Vielfaltgleichheit an. Wir begrüßen Bewerbungen aus allen Hintergründen.

Bewerbung

Interessiert? Dann freuen wir uns auf Ihre Bewerbung bis zum 1. Dezember 2026 über das IMPRS Online-Portal.

Bitte fügen Sie die folgenden Bewerbungsunterlagen bei:

• Lebenslauf (CV)
• Kontaktinformationen für 2 Referenzen
• Motivationsschreiben
• Forschungserklärung (2 Seiten, ohne Referenzen)
• Forschungsinteressen: Beschreiben Sie Ihre Hauptforschungsinteressen, wie sie sich entwickelt haben und wie sie sich auf die Forschung beziehen, die wir in unserer Gruppe betreiben. (½ Seite)
• Forschungsvorschlag: Nehmen Sie sich Zeit, die früheren Veröffentlichungen unserer Gruppe oder relevante Literatur zu erkunden. Wählen Sie dann eine der oben aufgeführten potenziellen Projektrichtungen (A oder B) und beschreiben Sie 1-2 spezifische biologische Fragen, die Sie im Rahmen des Projekts stellen oder Hypothesen, die Sie testen möchten. Erklären Sie den theoretischen Rahmen und/oder die analytischen Ansätze, die Sie zur Beantwortung Ihrer Frage(n) verwenden würden. Fügen Sie eine Skizze (kann handgezeichnet sein) bei, wie Ihre Ergebnisse aussehen könnten, und eine Interpretation Ihrer potenziellen Ergebnisse (1-2 Seiten). (HINWEIS: Dieser Abschnitt ist eine Gelegenheit für Sie, Ihre Ideen zu entwickeln und zu zeigen, wie Sie wissenschaftliche Fragen mit quantitativen Ansätzen angehen würden. Er ist nicht als vollständiger PhD-Vorschlag gedacht, und es wird nicht erwartet, dass Sie genau das Projekt durchführen, das Sie vorschlagen, sollten Sie unserem Team beitreten!)
• Codebeispiel: Wenn möglich, geben Sie ein Beispiel für einen von Ihnen geschriebenen Code mit einer kurzen Erklärung, was er tut (Sie können auch auf ein öffentlich zugängliches Repository verlinken). Der Code muss sich nicht auf Tierverhalten beziehen, sollte aber von Ihnen geschrieben sein und etwas sein, das Sie bei Bedarf anderen erklären kann.
• KI-Erklärung: Zur Transparenz (und nicht zur Bestrafung) geben Sie an, ob Sie KI beim Verfassen Ihrer Bewerbung verwendet haben, und beschreiben Sie kurz, wie Sie sie verwendet haben.
• Akademische Zeugnisse für Ihre BSc- und MSc-Abschlüsse. Zeugnisse können in diesem Stadium inoffiziell sein – offizielle Unterlagen werden vor der Annahme benötigt.