Lehrer (m/w/d) mit Förderschwerpunkten geistige Entwicklung und Lernen
Caritas – Dresden
Kurzbeschreibung der Position
Lehrkraft für die Förderschwerpunkte geistige Entwicklung und Lernen an der St. Franziskus Schule.
Hauptaufgaben
- Vorbereitung und Durchführung von Unterricht als Klassenlehrer/in
- Erstellung von Förderplänen/Bildungsvereinbarungen, Entwicklungsberichten und Zeugnissen
- Teilnahme an Teambesprechungen und Dienstberatungen
- Zusammenarbeit mit Eltern und anderen Erziehungsträgern
- konstruktive Zusammenarbeit mit weiteren Einrichtungen des Trägers zur Zukunftsentwicklung der Schüler
Qualifikationen und Fähigkeiten
- ein abgeschlossenes Studium: Lehramt an Förderschulen/Grundschulen und 2. Staatsprüfung oder/und Kenntnisse/Erfahrungen in der Sonderpädagogik
- zusätzliche Erfahrungen im Umgang mit Kindern mit Autismusspektrum sind von Vorteil
- Bereitschaft zur beruflichen Weiterbildung
- Identifikation mit dem christlichen Selbstverständnis sowie mit den Zielen und Aufgaben der Einrichtung
- Vorlage eines erweiterten Führungszeugnisses sowie Vorlage Masernimmunität vor Aufnahme der Tätigkeit
Arbeitsort / Rahmenbedingungen
- Vollzeitbeschäftigung mit 40 Stunden/Woche (100 %)
- eine Tätigkeit mit einem hohen Maß an Selbständigkeit
- Zusammenarbeit mit einem motivierten multiprofessionellen Team
- Möglichkeit zu Supervision, Fallarbeit und internen wie externen Fortbildungen
- ein breitgefächertes Aufgabenfeld mit individuellen Gestaltungsmöglichkeiten unter Berücksichtigung der Konzeption
- Vergütung nach TV-L
- Möglichkeit zum Dienstradleasing (JobRad)
- betriebliche Altersvorsorge
- 30 Tage Erholungsurlaub (bei 5-Tage-Woche)
Ihre Stärken:
- Engagement, denn Sie sollen die Einrichtung und Arbeit mitgestalten
- Zuverlässigkeit, denn die Schülerinnen und Mitarbeiterinnen zählen auf Sie
- Offenheit und Echtheit im Umgang mit Menschen, denn das schafft Vertrauen
- Teamfähigkeit, denn Sie sind kein Einzelkämpfer
- verantwortungsvoller Umgang mit Ressourcen, denn das entspricht unserem christlichen Selbstverständnis von Verantwortung für die Schöpfung